Wieviel Aufmerksamkeit wird benötigt, wenn Schülerinnen und Schüler Fachtexte in Fächern wie Geschichte oder Biologie auf Englisch lesen? Das untersucht das Team um Prof. Dr. Nicole Wetzel in einer
Im Kinderlabor am Leibniz-Institut für Neurobiologie (LIN) erforscht das Team von Prof. Dr. Nicole Wetzel die Entwicklung von Aufmerksamkeit bei Kindern in verschiedenen Altersgruppen. Für diese
Wieviel Aufmerksamkeit wird eigentlich benötigt, wenn Schülerinnen und Schüler Fachtexte in Fächern wie Geschichte oder Biologie auf Englisch lesen? Das untersucht das Team um Prof. Dr. Nicole Wetzel